Grupos Externos
Os Grupos Externos objetivam explorar atividades que envolvam o intelecto, o afeto e o motor, em busca do desenvolvimento global do aluno.
Por meio dos programas de Atendimento Educacional Especializado (AEE), Grupo Operativo, Informática Educacional, Psicopedagogia, Psicomotrocidade e Atividades Físicas, os Grupos Externos se completam para a realização de sua finalidade com a direta participação dos alunos da APAE de Ilhéus nesses programas.
O espaço de aprendizagem para os alunos vislumbra o SER e o CONVIVER, buscando a autonomia e a inclusão social.
Dessa forma, alguns programas incluem temáticas e datas comemorativas ao longo do ano letivo a serem trabalhadas.
Por meio do Plano de Trabalho do Aluno (PTA) é realizada uma avaliação diagnóstica dos alunos no início do ano letivo, e metas são definidas em seguida para o trabalho de cada programa, com relatório alimentado por informações que trazem a evolução dos alunos.
Coordenação Pedagógica: Kalinca Felix Oliveira Amaral
Direção Pedagógica: Maria Vitória Veloso Penalva de Oliveira
Conheça a finalidade de cada programa dos Grupos Externos
Atendimento Educacional Especializado - AEE
Finalidade: Propiciar condições e liberdade para que o aluno com deficiência possa construir o seu aprendizado, dentro do quadro de recursos intelectuais que lhe é disponível, tornando-se agente capaz de produzir significado e conhecimento, fazendo-o pensar, realizar ações em pensamento, de tomar consciência de que são capazes de usar a inteligência de que dispõem.
Responsável: Maria Luiza Araújo de Souza
Grupo Operativo
Finalidade: Promover o bem estar e a interação como estratégia e ou espaço, onde possa se realizar uma escuta, para as necessidades dos participantes, compartilhando objetivos comuns. Assim, surgem novas aprendizagens e mudanças, a partir da análise e discutição de situações problemas, explorando temas transversais, datas comemorativas e o currículo funcional para o mercado de trabalho.
Responsável: Mariângela Rosa Ribeiro Gerale
Informática Educacional
Finalidade: Promover a aprendizagem dos alunos utilizando o computador integrado à sala de aula, privilegiando a descoberta, a produção, a criação, a construção do processo de conceituação e desenvolvimento de habilidades cognitivas, afetivas, motoras e sociais.
Responsável: Enos Gabriel Souza Araújo Santos
Psicomotricidade
Finalidade: Desenvolver as habilidades de uma forma ampla, onde desencadeia o afeto, a relação e o movimento como um todo.
Responsável: Jesualdo
Psicopedagogia
Finalidade: Aprimorar uma escuta e um olhar que facilite o desenvolvimento do aluno, a comunicação e interação ao grupo.
Responsável: Edna Lúcia Queiroz
Atividades Físicas
Projeto AMA – Atividade Motora Adaptada no SESI
Finalidade: Permitir autonomia do indivíduo na piscina; melhoria de suas condições físicas e de suas atividades diárias. Com efeito terapêutico, induz o relaxamento muscular, desenvolvimento da força e resistência cardiorrespiratória e muscular.
Projeto Futsal no SESI
Finalidade: Oportunizar aos alunos vivenciarem uma prática esportiva, aprimorando suas habilidades motoras e ainda instrumentalizá-las para que desenvolvam esse treinamento de forma autônoma.
Projeto Pibid de Atletismo na Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC)
Finalidade: Oportunizar aos alunos vivenciarem uma prática esportiva, desenvolvendo as fibras musculares, fortalecendo a massa muscular, aumentando a flexibilidade e melhorando ou mantendo as outras capacidades físicas. Melhorando o condicionamento físico, ajuda a reagir aos agentes de stress físico e psicológico.
Projeto “O brinquedo, objeto que faz brincar”
Finalidade: Através de atividades lúdicas, estimula no aluno a prática de movimento em si mesmo, a fim de produzir prazer na sua execução, ou seja, divertir, o praticante, inserindo-o no contexto social, desenvolvendo capacidades como a imaginação, a criatividade e a sociabilidade, ampliando as capacidades cognitivas, afetivas, motoras e sociais.
Responsável: Alisson Siqueira
Projeto Capoeira
Finalidade: Oportunizar o desenvolvimento afetivo, cognitivo e psicomotor, de modo que os alunos aprimorem seus movimentos e expressão corporal, assim como exercitem o respeito mútuo e o trabalho em grupo.
Responsável: Arlindo Neto